In Zoetermeer werkt Cyberouders samen met Verdonck, Klooster en Associates (VKA) en SIZO om op 10 scholen in het basisonderwijs een leerling-ouderavond te gaan verzorgen.
MeerOp woensdagmiddag 15 september a.s. wordt er in Almere de eerste landelijke bijeenkomst voor cyberouders georganiseerd.
MeerHyves heeft een samenwerking met de Rabobank aangekondigd, waardoor Hyvers elkaar geld kunnen overmaken zonder Hyves te verlaten.
Meer
Wat omvat het begrip 'mediawijsheid' nu eigenlijk allemaal? De definitie van de Raad voor Cultuur in hun advies in 2005 luidde:
Mediawijsheid staat voor ‘het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld’
Het gaat er om dat we in staat zijn om oude (televisie, radio, pers) en nieuwe media (internettoepassingen, sms) te gebruiken en dat we een gezonde mentaliteit ten opzichte van deze media hebben, waarbij we ons bewust zijn van de mogelijkheden en van de context van informatie.
De vaardigheden met betrekking tot nieuwe media kunnen worden ingedeeld in ict-vaardigheden, informatievaardigheden en veilig mediagebruik.
.jpg)
Een cyberouder gaat op school aan de slag om leerlingen, ouders en leerkrachten te begeleiden op de digitale snelweg. Hij (of zij) signaleert of er problemen of ‘gevaarlijke’ digitale situaties zijn en gaat in gesprek met de leerlingen en de ouders waarbij hij in nauw contact blijft met de schoolleiding en het team. Hij is een ambassadeur voor meer aandacht voor internetveiligheid op school en thuis.
Elke betrokken ouder kan cyberouder worden. Er kan ook een aantal ouders samen “cyberouders” op school worden. De cyberouder wordt regelmatig getraind. Hij kan landelijke of regionale bijeenkomsten bezoeken om zo een netwerk te vormen met andere cyberouders. Leden van het netwerk ondersteunen elkaar continu met tips en adviezen via het besloten deel van de website cyberouders.nl.
De cyberouder heeft een ‘cyberkoffer’ met daarin niet alleen een handboek maar ook informatie over producten en diensten met betrekking tot internetveiligheid en nieuwe media. Hij werkt nauw samen met de ICT-coördinator op school, de schoolleiding en andere teamleden. Hierdoor werkt hij mee aan een positieve impuls aan het schoolbeleid met betrekking tot veilig internetgebruik.
